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UFT desenvolve Política Interna de Formação com a participação de servidores
A Universidade Federal do Tocantins (UFT) está construindo sua Política de Formação dos Servidores. Por meio de um processo participativo que reúne diagnóstico institucional, escuta dos setores e diálogo com os cinco câmpus, a proposta busca orientar a formação, a qualificação e o desenvolvimento contínuo de docentes e técnicos administrativos em educação, articulando as necessidades profissionais às atividades de ensino, pesquisa, extensão e gestão.
Desde o mês de setembro de 2026, a Comissão de Organização da Política de Formação dos Servidores vem desenvolvendo suas atividades em parceria com a Pró-Reitoria de Gestão e Desenvolvimento de Pessoas (Progedep), a Pró-Reitoria de Graduação (Prograd) e a Escola de Desenvolvimento de Servidores (EDS), com representantes de todos os câmpus do estado do Tocantins.
A construção coletiva pretende aproximar as ações formativas das situações reais de trabalho e das diferentes realidades da Universidade, contribuindo para a valorização dos servidores e a melhoria dos serviços prestados à comunidade.
Escuta e Diagnóstico Institucional
Entre as atividades já desenvolvidas, a comissão realizou um total de 14 escutas em diferentes setores da UFT, incluindo o Gabinete da Reitoria e a Prefeitura Universitária. Uma consulta à Ouvidoria complementou o diagnóstico com contribuições preventivas e educativas.
Webinários nos cinco câmpus
Como parte do levantamento de necessidades de formação, a Comissão organizou uma agenda de cinco webinários, entre os dias 5 e 11 de novembro de 2026, com docentes e técnicos administrativos dos cinco câmpus. Além da apresentação e da discussão da proposta da Política de Formação e do planejamento para 2027, os encontros constituem espaços de escuta dos servidores, cujas contribuições farão parte do diagnóstico institucional.
Os webinários são realizados exclusivamente pela internet via Google Meet. Confira o cronograma abaixo:
As informações das escutas setoriais, da consulta à Ouvidoria e dos webinários serão organizadas dentro de uma síntese temática, que identificará demandas compartilhadas e necessidades específicas dos setores e dos câmpus.
O trabalho também inclui a análise do Projeto Pedagógico Institucional (PPI), do Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI 2026–2030) e da Carta-Programa da atual gestão. Essas referências ajudam a relacionar as necessidades apontadas pelos setores às prioridades da UFT.
A partir desse levantamento, serão organizadas a minuta da Política de Formação e uma proposta de planejamento das ações para 2027, que integram o processo de discussão com a comunidade universitária.
As contribuições dos encontros subsidiarão a revisão e a consolidação dos documentos para um posterior encaminhamento às instâncias institucionais competentes. A participação de docentes e técnicos administrativos é fundamental para que a Política contemple as necessidades dos diferentes câmpus e fortaleça uma formação contínua, inclusiva e integrada à vida universitária.