Aula inaugural do Projeto TechInclusão marca novo ciclo de capacitação em Palmas

Com o objetivo de marcar o início das aulas do projeto TechInclusão na capital, nesta quarta-feira, 19, às 19 horas, será realizada a aula inaugural no auditório da Escola de Tempo Integral Almirante Tamandaré, em Palmas. Com uma programação especial, a aula contará com a presença de representantes do Ministério do Trabalho e Emprego e apresentações culturais, como a orquestra sanfônica da Escola Municipal Professora Beatriz Rodrigues.

Aula inaugural do projeto TechInclusão

Participarão do evento: o Secretário Nacional de Qualificação e Assessor-Chefe da Assessoria Especial de Promoção de Igualdade no Trabalho - Gabinete do Ministro (MTE), Ronaldo Barros, do Reitor da Universidade Federal do Tocantins (UFT), Luís Eduardo Bovolato, além de diversas autoridades e representantes de instituições parceiras, como a Secretaria da Educação da Prefeitura de Palmas e do Governo do Tocantins.

Segundo o coordenador geral do projeto, George França, a aula inaugural tem o intuito de celebrar o início das aulas na capital e também o sucesso do projeto em todos os polos do estado do Tocantins.

"A aula inaugural representa a unificação dos três polos de Palmas e a concretização da parceria que o projeto TechInclusão tem com o poder Judiciário, com o estado e principalmente com os municípios participantes," explica o coordenador.

TechInclusão

É um projeto de extensão da Universidade Federal do Tocantins (UFT), contemplado pelo Programa Manuel Querino de Qualificação Social e Profissional (PMQ) do Ministério do Trabalho e Emprego (MTE). O projeto conta com a parceria do Governo do Tocantins, Tribunal de Justiça, e das prefeituras de Palmas, Porto Nacional, Arraias, Dianópolis e Tocantinópolis, onde as aulas já iniciaram.

O projeto visa à capacitação profissional de jovens de 16 a 29 anos em situação de vulnerabilidade social, proporcionando acesso à capacitação tecnológica. O projeto visa à capacitação profissional de jovens de 16 a 29 anos em situação de vulnerabilidade social, proporcionando acesso à capacitação tecnológica.

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