Desassossegos Digitais: Memórias e Experiências no uso de Tecnologias no Contexto Educacional para a Formação de Professores da/na Amazônia (Volume 8)

Ruhena Kelber Abrão, Marlon Santos de Oliveira Brito, José Fernando Bezerra Miranda

Sinopse: O livro “Desassossegos digitais: memórias e experiências com o uso das tecnologias no espaço educacional” abrange uma discussão sobre os desafios e vivências associadas ao uso de tecnologias digitais no contexto educacional. Esta obra surgiu a partir de uma disciplina ministrada no mestrado em Educação e no doutorado em Educação na Amazônia, na qual se promoveu uma reflexão profunda sobre as implicações e os impactos das ferramentas digitais na educação, contemplando tanto os aspectos positivos quanto os negativos.

A coletânea reflete uma ampla gama de experiências e perspectivas, com contribuições de mestrandos, doutorandos e alunos especiais desses programas. Eles escrevem sobre o processo de autoria e suas contribuições, destacando o contexto e a importância do tema na atualidade. Em particular, a obra enfatiza a crescente dependência de tecnologias digitais no ensino e aprendizado, explorando como essas ferramentas estão remodelando a paisagem educacional. Outros professores e especialistas envolvidos no livro abordam temas específicos, como o impacto das redes sociais, as ferramentas de aprendizado online, e as complexas questões de privacidade e segurança que emergem com o uso de tecnologias na educação.

Ficha Técnica

Sobre os autores/organizadores:

Ruhena Kelber Abrão Ferreira é professor associado na Universidade Federal do Tocantins (UFT), leciona nos cursos de Educação Física e Psicologia. É coordenador e professor permanente do Mestrado Profissional em Educação Física, do mestrado em Educação e do Doutorado em Educação na Amazônia. Coordena o Centro de Formação, Extensão, Inovação e Pesquisa em Educação, Saúde e Lazer (CEPELS) e atua como presidente da Editora Universitária da UFT (EdUFT). Atua no programa TOGRADUADO da Unitins. Na UFT, foi diretor interino do Câmpus Universitário de Miracema (2021) e vice-diretor (2017-2021), além de coordenador do Programa de Inovação Pedagógica (2020-2025). Entre 2015 e 2023, liderou o Centro de Pesquisas em Esporte e Lazer – Rede Cedes. Com experiência como bolsista Fiocruz (2016-2017) e bolsista de produtividade na UFT (2016-2020), foi coordenador dos cursos de Pedagogia (2015), Educação Física (2015-2017) e Educação Física na modalidade PARFOR (2016-2018). Exerceu a função de representante docente (2018-2022) e acumulou 12 anos de experiência na Educação Básica antes de ingressar no Ensino Superior em 2008. Seus principais campos de atuação incluem docência e gestão nas áreas de Educação e Saúde, com foco em Infâncias, Formação de Profissionais para a Docência, Estudos do Lazer, Educação Especial, Inclusiva e Adaptada, Gestão e Planejamento, Políticas Públicas em Saúde e Ciclos de Vida.

Marlon Santos de Oliveira Brito ´é doutor em Educação pela Universidade Federal do Tocantins (UFT), mestre em Educação, pós-graduado em Educação a Distância, Educação Integral, Educação Básica, Orientação Educacional, Gestão Escolar e Ensino de Matemática. É graduado em Normal Superior, Pedagogia e Matemática. Atua como pedagogo e orientador educacional na UFT – Câmpus de Palmas, colaborador na Universidade da Maturidade (UMA/UFT) e assessor financeiro do Centro de Formação, Extensão, Inovação e Pesquisa em Educação, Saúde e Lazer (CEPELS). Atua principalmente com os temas: orientação educacional, educação intergeracional, gestão escolar, andragogia, educação a distância, comunicação institucional, projetos socioculturais, saúde e lazer.

José Fernando Bezerra Miranda é doutorando em Educação pelo Educanorte e mestre em Educação pela UFT, pós-graduado em Gestão Pública e com um MBA em Docência do Ensino Superior e Auditoria Contábil. Possui graduações em Pedagogia pela Faculdade UNIASSELVI, em Administração pelo Centro Universitário ITOP e em Contabilidade pelas Faculdades Objetivo. Atualmente, é coordenador do curso Tecnólogo em Gestão Pública e da pós-graduação em Contabilidade e Direito com ênfase no agronegócio na Universidade Estadual do Tocantins (UNITINS). Atua como conselheiro estadual de educação e docente na UNITINS. Tem experiência nas áreas de educação a distância e suas tecnologias, perícia contábil, gestão de pessoas, gestão operacional e varejo, bem como é assessor acadêmico do Centro de Formação, Extensão, Inovação e Pesquisa em Educação, Saúde e Lazer (CEPELS).