Articular pesquisa, extensão e ensino para fortalecer a Educação Bilíngue de Surdos e o Ensino de Libras como língua adicional na Educação Básica.
Objetivos Específicos
Desenvolver, implementar e avaliar empiricamente práticas pedagógicas bilíngues que utilizem Libras como língua de instrução e o Português como segunda língua na modalidade escrita, analisando ganhos linguísticos e cognitivos em alunos surdos.
Projetar e validar, com rigor metodológico, materiais didáticos e recursos digitais para suporte ao ensino de Libras e à Educação Bilíngue de Surdos, utilizando frameworks de usabilidade e acessibilidade.
Investigar, por meio de estudos de caso e análises estatísticas, a formação docente em Libras como língua adicional, construindo indicadores de competência e eficácia dos programas de capacitação.
Conduzir pesquisas sociolinguísticas e etnográficas em comunidades surdas do Tocantins, identificando fatores culturais e sociais que influenciam a implementação e a percepção da Educação Bilíngue de Surdos.
Formular, com base em levantamento de dados empíricos, diretrizes e recomendações de políticas educacionais bilíngues a serem adotadas por gestores e formuladores de políticas públicas, visando inclusão plena e equidade linguística.
Avaliar o impacto social das ações desenvolvidas pelo núcleo, por meio de métricas de participação, satisfação e mudança de práticas pedagógicas em municípios do Tocantins.
Realizar análises críticas sobre literatura surda, escrita de sinais e linguística da Libras, investigando sua contribuição para o desenvolvimento curricular e práticas de ensino bilíngue.