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Universidade Federal do TocantinsRECEPÇÃO DE CALOUROS
UFT dá boas-vindas aos novos estudantes de Ciências Econômicas
PET Economia promove roda de conversa para aproximar calouros da graduação e da vida universitária
O Programa de Educação Tutorial do curso de Ciências Econômicas (PET Economia) da Universidade Federal do Tocantins (UFT) promoveu, na noite de quarta-feira, 10 de setembro, uma recepção aos novos estudantes do curso, no Câmpus de Palmas. A atividade reuniu calouros, integrantes do PET, o professor tutor Nilton Marques de Oliveira e o vice-presidente do Conselho Regional de Economia (Corecon), Vilmar Carneiro Wanderley, em uma roda de conversa sobre a graduação e as possibilidades de formação e atuação profissional.
Durante o encontro, os novos estudantes conheceram as atividades desenvolvidas pelo PET Economia e puderam conversar com alunos que já estão na graduação. Como parte da recepção, os calouros receberam kits e participaram do sorteio de dois livros sobre educação financeira.
Para o professor Nilton Marques de Oliveira, a aproximação com os estudantes desde o início da graduação é uma forma de apresentar as oportunidades disponíveis na Universidade e estimular uma participação mais ativa na vida acadêmica. “A roda de conversa permite estabelecer uma relação mais próxima com os novos estudantes, apresentar as possibilidades existentes dentro da Universidade e estimular uma participação ativa na vida acadêmica”, destacou.
A atividade também contou com a participação de estudantes veteranos do curso, que compartilharam experiências sobre a trajetória universitária e as oportunidades oferecidas pela graduação. Entre eles estava Nathalie Lindsay Silva Araujo, estudante do sexto período e bolsista do PET Economia há dois anos.
Segundo Nathalie, apresentar essas possibilidades aos estudantes desde o primeiro período pode contribuir para que eles aproveitem melhor a experiência universitária. “É importante que os estudantes conheçam, desde o primeiro período, para que assim se permitam aproveitar melhor a experiência universitária, além de desenvolver competências que irão expandir seus conhecimentos para além da sala de aula”, explica.
A estudante também destaca que a participação em atividades de ensino, pesquisa e extensão pode ajudar os alunos a ampliarem sua rede de contatos, conhecer diferentes áreas e planejar a própria trajetória acadêmica. No PET Economia, ela cita como exemplos a elaboração do Boletim de Conjuntura do Estado do Tocantins, o incentivo à produção de pesquisas individuais e a divulgação de oportunidades de processos seletivos e eventos.
Durante a recepção, Nathalie percebeu interesse dos novos estudantes pelas atividades do programa. Para ela, o espaço de conversa também foi importante para que os calouros pudessem esclarecer dúvidas sobre o curso e as oportunidades oferecidas pela Universidade.
“É normal perceber que, no início, os calouros tenham dúvidas sobre o curso e sobre os programas que a Universidade e o curso oferecem. Durante a roda de conversa, foram esclarecidas todas as dúvidas que os calouros quiseram apresentar, o que traz um ambiente seguro e inclusivo para os iniciantes”, relata.
Para a veterana, compartilhar as próprias experiências com quem está chegando também é uma forma de contribuir para uma trajetória acadêmica mais tranquila e consciente. “Como veterana, acredito que muitas das dúvidas e inseguranças que eles possuem no início também fizeram parte da minha própria experiência, por isso, compartilhar aquilo que aprendi ao longo da graduação é uma forma de ajudá-los a enxergar possibilidades que talvez ainda não conheçam”, afirma.
Essa recepção teve como proposta aproximar os estudantes das oportunidades acadêmicas e profissionais disponíveis ao longo da graduação.