Estudantes da UFT iniciam semestre com reflexão sobre epistemologia indígena

O início do semestre acadêmico do Programa de Pós-Graduação em História das Populações Amazônicas da Universidade Federal do Tocantins (PPGHISPAM/UFT) foi marcado por um encontro entre diferentes gerações de estudantes e uma reflexão sobre os saberes dos povos indígenas. Realizada no Auditório do Câmpus de Porto Nacional, a Aula Magna 2026 reuniu alunos da graduação e do mestrado, das turmas de 2024, 2025 e 2026, em uma programação conduzida pelo professor Paulo Rogério Melo de Oliveira, do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE) da Universidade do Vale do Itajaí (Univali-SC). 

Com o tema “Epistemologias Indígenas: Ideias para adiar o fim da História”, a palestra propôs um olhar sobre outras formas de compreender a história e o conhecimento. Ao longo da atividade, o professor trouxe para a discussão obras de autores indígenas como Ailton Krenak e Daniel Munduruku, aproximando a produção acadêmica dos saberes ancestrais e das perspectivas construídas pelos povos originários. 

O encontro também abriu espaço para a participação dos estudantes, que puderam dialogar com o palestrante sobre a valorização dos conhecimentos tradicionais e as diferentes maneiras de interpretar as experiências e histórias das populações amazônicas. 

Mais do que dar início às atividades acadêmicas, a programação aproximou estudantes de diferentes turmas e níveis de formação, fortalecendo a convivência e a troca de experiências dentro do programa. A atividade foi encerrada com um café da manhã, em um momento de acolhimento e integração entre alunos, professores e coordenação do PPGHISPAM. 

A Aula Magna reforça a proposta do programa de estimular uma formação voltada à pesquisa histórica regional e ao diálogo com diferentes pontos de vista. 

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