Egressos compartilham experiências sobre o TCC com estudantes de Psicologia

Como parte da disciplina Pesquisa em Psicologia I, ministrada pela professora Daniele Vasco Santos, estudantes do terceiro semestre do curso de Psicologia da UFT, Câmpus de Miracema, participaram de uma atividade com egressos para conhecer suas experiências na elaboração do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC). A iniciativa buscou aproximar os graduandos da pesquisa científica e desmistificar uma das etapas finais da graduação.

A atividade foi proposta a partir de uma percepção recorrente entre os estudantes: a insegurança em relação ao Trabalho de Conclusão de Curso (TCC). Segundo a docente responsável pela disciplina, esse sentimento costuma estar relacionado ao pouco contato dos graduandos com o tema ao longo da formação, já que o TCC é desenvolvido apenas nos períodos finais do curso. Durante a disciplina, os estudantes discutiram aspectos relacionados à elaboração do trabalho, como os critérios de avaliação, as etapas de qualificação e defesa, além dos fundamentos da produção do conhecimento científico e da pesquisa acadêmica.

Com a participação dos egressos, a atividade buscou desmistificar o processo de elaboração do TCC por meio da troca de experiências e da apresentação de aspectos teóricos e práticos da pesquisa. Também foram abordadas orientações sobre a versão final do trabalho e os procedimentos para entrega do documento à biblioteca.

Participaram da atividade os egressos Késia Kauane Pereira Santos, Thamires Ferreira Conceição, Maravilha Moreira de Jesus, Heitor Silva Magalhães, Kellen Cristiny Araújo Menezes e Lais Cristina Souza Luz, escolhidos pela turma em razão da relevância dos temas pesquisados e da qualidade dos trabalhos desenvolvidos. Durante o encontro, eles compartilharam os principais desafios enfrentados na elaboração do TCC, destacando a importância de manter um diálogo constante com os orientadores, compreender que o trabalho representa uma primeira experiência em pesquisa científica e conhecer as normas e os procedimentos para sua entrega.

Para a professora Daniele Vasco Santos, responsável pela disciplina, a atividade contribuiu para ampliar a compreensão dos estudantes sobre as etapas de elaboração, avaliação e desenvolvimento de um Trabalho de Conclusão de Curso, além de estimular uma reflexão mais aprofundada sobre a pesquisa científica. A docente também destacou a participação dos egressos, que compartilharam experiências acadêmicas e profissionais capazes de orientar e incentivar os graduandos nessa etapa da formação.

Card feito pelos discentes