UFT abre edital para servidores atuarem como multiplicadores em ações formativas

Estão abertas, até o dia 7 de maio de 2026, as inscrições para o Edital de Servidor Multiplicador, iniciativa que integra o Plano de Desenvolvimento de Pessoas (PDP) 2026. A ação visa selecionar propostas de cursos e oficinas a serem ofertadas por servidores da instituição, fortalecendo a capacitação interna e o desenvolvimento profissional.

As inscrições devem ser realizadas exclusivamente por formulário eletrônico, no período de 27 de abril a 7 de maio de 2026. Cada servidor poderá submeter até duas propostas, sendo necessário preencher um formulário para cada uma. Não serão aceitas inscrições fora do prazo.

O edital contempla cursos e oficinas nas modalidades presencial, remota ou híbrida. Para cursos, a carga horária deve variar entre 20 e 40 horas-aula, enquanto as oficinas devem ter entre 4 e 16 horas-aula. As propostas devem estar alinhadas às competências institucionais previstas no PDP 2026, considerando as lacunas identificadas no diagnóstico organizacional da Universidade.

Podem participar servidores docentes e técnico-administrativos efetivos, desde que estejam em exercício na instituição, não estejam afastados ou cedidos a outros órgãos e possuam formação ou experiência comprovada na área da proposta. Também é exigido que o servidor não esteja respondendo a processo administrativo disciplinar e tenha disponibilidade para ministrar a atividade.

As ações fazem parte da modalidade interna do PDP, ou seja, são planejadas e executadas pelos próprios servidores da Universidade, com foco no aprimoramento das competências institucionais. Os candidatos selecionados deverão assinar um termo de compromisso, garantindo a execução das atividades propostas.

O edital terá vigência de dois anos, permitindo que as propostas classificadas sejam utilizadas ao longo desse período para planejamento e oferta de capacitações. A administração também poderá promover outras ações formativas, de acordo com as demandas estratégicas da instituição.