Docentes da UFT participam da elaboração das novas Diretrizes Nacionais para o Ensino da Arte na Educação Básica

Professores da Universidade Federal do Tocantins (UFT) participaram da elaboração das novas Diretrizes Nacionais para o Ensino da Arte na Educação Básica, homologadas pelo Ministério da Educação (MEC) em 17 de agosto. A elaboração do documento teve coordenação do professor Juliano Casimiro, docente do Curso de Licenciatura em Teatro da UFT e da Licenciatura em Música, na modalidade de Educação a Distância (EAD), e contou também com a participação da professora Adriana dos Reis Martins, docente dos cursos.

As novas diretrizes orientam a organização do ensino nas áreas de Artes Visuais, Dança, Música e Teatro e tratam da presença dessas linguagens na Educação Básica.

A elaboração das diretrizes foi coordenada pelo professor Juliano Casimiro, que participou da construção do texto e das articulações com diferentes entidades da área educacional. A professora Adriana dos Reis Martins, também docente da UFT, integrou o processo de elaboração do documento.

A participação dos professores da UFT na construção de um documento de abrangência nacional está relacionada à atuação da Universidade na formação de professores e no desenvolvimento de atividades de ensino e pesquisa voltadas à Arte e à educação. Os dois docentes atuam nos cursos de Licenciatura em Teatro e Licenciatura em Música da Universidade.

A UFT mantém o Curso de Licenciatura em Teatro e o Curso de Licenciatura em Música, na modalidade de Educação a Distância (EAD/UAB), ampliando as possibilidades de formação de professores na área de Arte e atendendo estudantes de diferentes regiões.

As novas diretrizes reconhecem Artes Visuais, Dança, Música e Teatro como linguagens que integram o ensino de Arte e estabelecem orientações para a organização do ensino dessas áreas na Educação Básica. O documento foi aprovado pelo Conselho Nacional de Educação (CNE) em março de 2026, antes da homologação pelo MEC.

Entre as orientações previstas está a organização do ensino das diferentes linguagens artísticas com atenção à formação específica dos professores. O documento também trata da necessidade de condições adequadas para o desenvolvimento das atividades de Arte nas escolas, incluindo espaços, materiais e recursos pedagógicos.

As diretrizes destacam ainda a possibilidade de articulação das escolas com equipamentos culturais, instituições, artistas e comunidades, ampliando as experiências educativas relacionadas à Arte e aproximando o ensino das diferentes manifestações e práticas artísticas.

Para os cursos de Licenciatura em Teatro e Licenciatura em Música da UFT, a participação na elaboração das diretrizes está relacionada à formação de professores para a Educação Básica e à atuação acadêmica dos docentes na área de Arte e Educação. Juliano Casimiro e Adriana dos Reis Martins integram a produção acadêmica relacionada ao ensino das artes e à formação docente.

A construção do documento também contou com representantes de entidades ligadas às diferentes linguagens artísticas. A versão divulgada durante o processo de elaboração teve Juliano Casimiro de Camargo Sampaio na coordenação de escrita e Adriana dos Reis Martins entre as autoras e autores, juntamente com pesquisadores e representantes das áreas de Artes Visuais, Dança, Música e Teatro.

Com a homologação das novas diretrizes, inicia-se a etapa de implementação das orientações para o ensino de Arte nas redes de Educação Básica, contemplando as diferentes linguagens artísticas previstas no documento.