Diretrizes nacionais do Ensino em Arte avançam com participação de docentes da UFT

A Universidade Federal do Tocantins (UFT) está diretamente ligada a um avanço importante para a educação brasileira. O Conselho Nacional de Educação (CNE) aprovou, no último dia 19 de março, as novas Diretrizes para o ensino e o aprendizado da Arte na Educação Básica, em complemento à Base Nacional Comum Curricular (BNCC). O documento contou com a participação ativa de professores da UFT em sua elaboração.

Juliano Casimiro, que à época era presidente da Faeb (2022-2025), e a Profa. Rejane Ledur, à época vice-presidenta da Faeb (Foto: MEC)

A construção das Diretrizes teve coordenação do professor Juliano Casimiro, docente da Licenciatura em Teatro e atual coordenador da Licenciatura em Música (EaD) da UFT. Ele também presidiu a Federação de Arte/Educadores do Brasil (Faeb) nas últimas gestões e foi responsável pela primeira versão do texto, além de participar das articulações com diferentes entidades da área educacional. A professora Adriana dos Reis Martins, coordenadora do curso de Teatro da Universidade, também integrou o processo de elaboração.

Entre as principais mudanças, o documento estabelece que as linguagens da Arte — Artes Visuais, Dança, Música e Teatro — deixam de ser tratadas de forma geral e passam a ser disciplinas específicas, com professores formados em cada área. As Diretrizes também reforçam que o ensino de Arte será obrigatório em todo o Ensino Fundamental e Médio, além de incentivar a realização de projetos culturais nas escolas, com participação de mestres da cultura.

Para a UFT, o novo cenário também aponta desafios e oportunidades. Segundo Juliano Casimiro, a exigência de formação específica para cada linguagem artística cria uma demanda urgente por novos cursos de licenciatura. Nesse contexto, a Universidade pode assumir um papel estratégico na formação de profissionais que irão atuar nas escolas do Tocantins, contribuindo para garantir a implementação das Diretrizes nos próximos anos.

A aprovação marca não apenas uma conquista nacional para a área da Arte, mas também evidencia o protagonismo da UFT na formulação de políticas educacionais. A participação de seus docentes reforça o compromisso da instituição com a qualidade da educação pública e com a valorização da cultura e da formação sensível dos estudantes.